包头市金亨稀土永磁有限公司

将同极的小磁铁（同为N或者同为S）分别贴在电池的正负极上。再将这个制作好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现，电池不停的穿梭在铜线圈中了。小磁铁是这个实验的关键点，它们既产生了磁场，又充当了导体的作用，使铜线圈和电池的正负极接通，即使铜线圈内产生电流。你好！选取两个同样线圈匝数的电磁铁线圈.一个实验:将两线圈串联,再与滑动变阻器,安培表,开关,电源(电池组)串联.闭合开关,调节滑动变阻器,眼观察安培表,使电流达到某一值并记录这个值.然后用电磁铁吸引大头针,直到吸不上为止.断开开关.数所吸大头针的个数,记录这个个数值。

磁铁实验材料：条形磁铁、铁钉、回形针。步骤：用条形磁铁摩擦铁钉数次，使其磁化。用磁化后的铁钉尝试吸引回形针，观察现象。了解磁铁的磁性和磁化原理。这些小实验不仅简单易做，而且能够激发对科学的兴趣和好奇心。通过观察和思考实验现象，可以深入了解科学原理，培养科学思维和动手能力。磁铁吸引实验材料：磁铁、各种小物件（如回形针、硬币、塑料玩具等）步骤：让宝宝用磁铁靠近各种小物件，观察哪些物件会被吸引。讨论哪些物件是金属的，哪些不是。科学原理：磁铁具有磁性，能够吸引铁、镍等金属。注意事项：避免宝宝将小物件放入口中，防止误吞。

探索科学的奥秘：神奇的磁悬浮笔磁悬浮笔，一个听起来就充满科技感和神秘感的实验，实际上是通过简单的材料和巧妙的原理实现的。下面，我们就来一起探索这个奇妙的科学小实验。实验材料：o型磁铁笔芯磁悬浮底双面胶橡胶圈半圆挡板这些材料看似普通，但组合在一起却能产生令人惊叹的效果。需要注意的是，制作过程中要确保电池的正负极正确连接，避免短路或电池发热等问题的出现。同时，使用电磁铁时需要注意安全，不要将手指等身体部位靠近电磁铁，以免发生意外伤害。总之，利用电线、铁钉等简单材料制作电磁铁是一个有趣且实用的科技小制作，可以帮助我们了解电磁铁的原理和应用。

有的吸上来，有的没有吸上来，通过这个实验，我分清了都哪些东西是用铁制作而成，哪些是具有磁性的？哪些是不具有磁性？这两块磁铁我吸的时候发现有的两头在一起，能吸在一起，而有的不能，通过查找资料，我知道这叫做磁铁的同极相吸异极相斥，通过这个实验，我学习了很多的道理。情感态度价值观认同认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性。活动重点：通过实验，认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。活动难点：知道并理解磁铁具有吸引铁制品的性质。活动过程（一）活动要求,实验时，有些实验器材比较锋利，请注意安全！小组长从口袋里拿出一样材料。

电磁铁